6月4日，东西部协作劳务输出首场育婴师培训班在恩施市开班。本次培训时间为6月4日到10日。培训结业后，培训学员将择优输送到杭州地地区就业，从事月嫂、育儿嫂工作。（6月4日 中国硒都网）

“育婴师”培训，一项极具眼光的培训，它将就业与市场需求紧密结合起来。“育婴师”不同于传统意义的“保姆”，因为“育婴师”的育婴理念和方式更合理，更科学，可以说，“育婴师”是一项具有广阔市场的行业。

婴幼儿的培养非常重要，关系到婴幼儿的身心健康，据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。由此可见，我们应高度重视对婴幼儿的培养工作。

“育婴师”行业有广阔的市场前景。有三个原因，其一，随着人们生活水平的提高，特别是近十年来，人们越来越重视科学系统地对婴儿予以喂养，不过，据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母或者保姆照料，在科学喂养、育儿观念的知识和方法方面存在明显不足，婴幼儿迫切需要全方位的系统的科学的喂养以及早期教育等，“育婴师”的出现满足了市场的需要；其二，年轻父母们工作繁忙，生活节奏快，工作压力大，导致大批婴幼儿需要专业人员予以护理，以此确保年轻父母们安心工作；其三，随着我国二胎政策的放开，婴儿数量激增，育婴师的需求量将大幅增加。

“育婴师”行业能提供海量就业岗位。有婴幼儿就需要“育婴师”，因此，“育婴师”行业能提供海量就业岗位，从而为大量剩余劳动力提供了转移的舞台，可以说，一个人只要育婴技能过硬就不愁找不到工作，就不愁挣不到钱。

“育婴师”队伍需要精心打造 。“育婴师”是一个极具市场前景的行业，唯其如此，我们应高度重视培训“育婴师”人才。“育婴师”必须具有以下素质：

良好的职业道德。婴幼儿是特殊群体，喂养他们需要有良好的职业道德，从业者不仅要遵规守法，还要有高度的职业责任感和使命感，要有一颗爱心，一颗耐心，要全心全意地为婴幼儿服务，将婴幼儿的健康成长放在第一位。就像医生要有医德，教师要有师德一样，“育婴师”既要把育婴作为一种谋生的手段，更要将其视为一种崇高的职业，一种实现自身价值的职业，要用良好的职业道德来对所喂养的婴幼儿负责，爱护好，培养好，保护好自己所负责喂养的婴幼儿，让他们吃得好，玩得好，让他们健康，让他们快乐，让他们可爱，让他们聪明，让他们养成良好的生活习惯，让他们形成良好的性格。

过硬的专业技能。“育婴师”一定要具有育婴方面的专业理论知识和过硬的育婴技能，要了解婴幼儿生理发育和心理发育特点，要掌握婴幼儿生活照料方面的知识与技能，要熟悉婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等技巧，还要能承担婴幼儿语言能力、认知能力、情绪行为能力的培养任务。

吃苦耐劳的品质。婴幼儿是一个特殊群体，对他们的喂养是一项很辛苦的工作，他们既是天真的，也是任性的，他们的要求既是简单的，更是复杂的，“育婴师”白天要时刻陪着婴幼儿，负责他们的生活，晚上也因照看他们而睡不好觉，这就要求“育婴师”具有吃苦耐劳的品质，婴幼儿的要求就是命令，不能有丝毫的怠慢。还要主动与婴幼儿的父母沟通交流，及时向他们汇报婴幼儿的相关情况，并提出合理的建议。

“育婴师”队伍建设要走专业化之路。从长远眼光看，“育婴师”队伍建设需走专业化之路，如前所述，“育婴师”不等同于传统意义上的保姆，“育婴师”对从业者的要求更高，更全面，更系统，因此，对“育婴师”的培养应系统化、专业化，可在各地中职学校开设“育婴师”专业，鼓励有志者从事育婴行业，对学员进行职业道德、专业技能培训，采用面授、实操、实践、录像、教辅等多种教学形式相结合的办法培训学员，要推出专业的“育婴师”学习教材和考试标准，要注意提高学员的自信，让他们认识到“育婴”职业既是实惠的，又光荣而神圣的。

“人之初，性本善”，婴幼儿是花蕾，稚嫩、纯洁，他们既需要父母亲人的爱，还需要“育婴师”的精心栽培，尊重“育婴师”，培养“育婴师”应成为“民生工程”的重要组成部分。

总编 滕义 编审 廖康庄 编辑 田仁超