为做好“湖北省农村教学点依托信息技术开齐开好课程”试点项目（以下简称“教学点网校”），着力探索如何通过同步课堂和专递课堂开齐开好课程，结合恩施市实际，制定《恩施市“教学点网校”试点项目实施方案》

一、加强组织领导

“教学点网校”试点工作在恩施市教育信息化领导小组的统一领导下组织实施，市教育局成立以局长为组长，其他班子成员为副组长，基础教育科、信息化推进办公室、研培中心等相关科室负责人为成员的“教学点网校”管理与应用领导小组。发展规划科、财务科负责协调并落实建设资金；基础教育科统筹推进；信息化推进办公室具体实施；市研培训中心、教师管理科等部门推进应用和教师培训；教育督导办公室督导检查；审计科、监察科审计监督。各中心学校成立以校长为组长、兼职教研员、教育信息化管理员为成员的“教学点网校”应用督导小组，各 “教学点网校”项目学校应成立以校长为组长，分管教学的校长、教务主任、教科室主任、电教管理员和信息技术应用骨干教师为成员的“教学点网校”应用推进小组，负责本校“教学点网校”的应用推进和绩效评价。做到六个统一，即：统一组织领导、统一师资配备、统一经费保障、统一教学管理、统一质量评价、统一监管平台。

二、精选项目学校

在施州民族小学、实验小学等18所优质学校，以同步课堂和专递课堂方式建立“恩施市教学点网校”。确保阳天坪教学点、大宝坪教学点等28个教学点，开齐、开足、开好国家课程，实现边远教学点与优质学校教育资源共享。

《恩施市“教学点网校”名单》见附件1。

三、统一网校建设标准

教学点网校建设分互联网接入、软硬件设备配备、教室环境和综合布线四个部分。

（一）互联网接入

授课教室和接收教室互联网接入服务由中国电信恩施分公司以提供。

授课教室和接入教室互联网接入均为独享带宽、上下行对称，网速为50M。

（二）软硬件设备配备

各中心小学与教学点之间以同步课堂的形式开展，施州民族小学、实验小学、硒都民族小学通过专递课堂开展。两种模式教学系统使用同一教学监管平台、能与省平台进行互联互通、统一认证、能实现随时监控在线课堂的视频画面和声音、课程表设置、根据课程表将同一模式任一主讲教室与任一听课教室进行匹配教学。

《恩施市“教学点网校”设备及软件技术参数》见附件2。

（三）教室环境

选择远离外界嘈杂、喧哗的专用教室；地面安装地板胶、墙壁安装吸音板、并加装窗帘和满足照明要求的日光灯。

（四）综合布线

使用符合国家标准的电源线、网线、插座，依照CSC综合布线标准设计，强弱电规范（分离）施工，并根据学校实际留足冗余。

四、加强教学管理

1.明确教学要求

严格按照国家《义务教育课程设置实验方案》的要求，全面开齐课程、开足课时。落实学科《课程标准》教学内容要求，完成学科教材教学内容和教学任务。实现教学内容、作息时间、课程安排与教学管理全面对接，实施同步管理。

2.建立网上巡查制度。

将“教学点网校”应用课表，上传至管理平台，学科教研员根据课表，每周网上巡课2至3次，并将巡课情况每月向全市通报。

3.坚持双向备课。

建立主教教师主备、助教教师辅备的备课制度。网络教学的主讲教师应与教学点的辅导教师在每学期的学期初、学期中和学期末通过现场或网络平台等形式，深入了解校情和学情，并根据学情和《课程标准》的要求，制定学年（学期）、单元、课时教学计划，制作课件。网络学校的主讲教师应根据教学计划，提前一周将制作的教学课件、教案发给辅助教师，使辅助教师熟悉教学流程及需要辅助教学的内容与环节。

4.建立激励机制

（1）激励教师组织互动教学活动

落实主教教师工作量（每承担一次主讲教学任务，按增加两个课时的工作量，纳入绩效工资考核）；按教学点教学质量提高系数为主教加分，并纳入绩效工资考核；对在“教学点网校”应用活动中成绩突出的单位和个人给予表扬和奖励；对参与全市和上级部门“教学点网校”展示活动的教师予以教研成果认定，并颁发证书;承担“教学点网校”主教教学任务的教师，两年内，累计课时达到150节，视为农村支教一年；优先组织“教学点网校”优秀主教教师参加国家、省、州组织的高端培训；把“教学点网校”任务完成情况纳入教师继续教育学分管理，“教学点网校”主教教师每承担一次互动同步课堂教学活动，记一个学时的继续教育学分。

（2）明确助教教师职责要求

一是将教学质量纳入助教教师业绩考核和教师绩效工资考核；二是将助教教师备、辅、改、考、析等过程，纳入教师业绩考核和教师绩效工资考核。

（3）落实辅教教师工作量

“教学点网校”主课堂学校，“教学点网校”辅教工作量纳入技术管理员总工作量统筹考虑。

（4）实施学校双向目标考核

将各乡镇（办）“教学点网校”学校，作为学校共同体，实行责任目标双向考核。“教学点网校”管理与应用考核不合格的单位，不得评为先进单位。

五、加强应用研究

建立以市研培中心、主教学校与教学点相互联动的教研协作管理体系。市研培中心负责组织、管理、指导“教学点网校”教研活动。制定 “教学点网校”教研工作指导意见和实施方案，并对教研要求、教研制度、教研奖惩办法等作出明确规定。主教学校负责教研工作计划的制定、教研活动的组织、实施、反馈与评价。教学点根据实际提出需求和建议，积极参与相关教研活动。做到“教学点网校”教研工作有计划，每次教研活动有主题、有目标、有内容、有措施、有中心发言人。做到活动开展，有研讨内容、有过程记载、有交流反馈、有效果评价、有活动小结。

《恩施市“教学点网校”教研工作方案》见附件3。

六、抓好工程建设

在保证省教育厅下拨给我市“教学点网校”专项资金，全部用于“教学网校”建设的前提下，从本级财政教育信息化专项资金中，优先安排“教学点网校”主教学校教室建设资金。严格按照政府采购法和省教育厅关于“教学点网校”建设要求，对工程建设技术标准，广泛征求专家、教师和学校的意见后，在省厅规定的时间内，本着公平、公开的原则实施政府采购，并对工程建设中发现的程序不规范，质量不高、弄虚作假及其他违法违规行为严肃追责，确保工程质量。

恩施市教育局供稿   编审：郭辛林  编辑：杨绍虹