让戏曲种子生根发芽
——恩施市非遗中心推进戏曲进校园活动纪略
记 者 沈宏臣 通讯员 袁作森 蔡秀钢
非遗中心戏曲演员在施州小学教学第一套戏曲广播操
“天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫……”“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜……”一曲戏曲联唱博得了恩施市板桥镇中心学校师生的阵阵掌声。
华丽的服饰,别致的脸谱,一个个鲜活的形象,一曲曲经典唱段,一举手一投足,吸引着台下的每一位小观众。6月2日,由《天上掉下个林妹妹》、《天仙配》等组成的戏曲联唱,将戏曲进校园活动推向高潮。
一
“用好一套戏曲课件、推介一批戏曲经典唱段、组织观看一场戏曲演出、开展一次戏曲专题讲座、组织一次戏曲夏令营活动、开展一次戏曲表演展示活动、建设一批戏曲兴趣小组、创建一批戏曲工作特色学校。”恩施市非物质文化遗产保护传承展演中心以“八个一”为抓手,全面推进戏曲进校园。
自去年9月全州启动戏曲进校园活动以来,恩施市非遗中心与戏曲大师及非遗文化传承人一起走进中小学,以“讲”“演”和“互动”相结合的方式传授戏曲知识,让学生们近距离感受戏曲魅力,共开展戏曲展演活动35场次。
借助“全民阅读日”“安全宣传月”等活动,非遗中心在各中小学开展戏曲教学、戏曲展演,教学戏曲广播操,让戏曲融入中小学生的日常学习和生活。
认识傩面具、模仿经典唱段、学跳《大开山》,去年7月28日,三岔中心小学100余位学生在戏曲中体验别样夏令营。
今年4月17日,非遗中心戏曲演员在恩施市施州民族小学教学生第一套戏曲广播操。4月19日,白杨坪镇熊家岩中学七年级两名学生,把现代灯戏唱段《家访》演绎得活灵活现。
5月4日,板桥中学和镇文体中心联合举办校园文化节暨“戏曲进校园”展演活动,来自各班级的戏曲小演员表演黄梅戏、粤剧经典唱段,有模有样。
在三岔镇中心学校举行的“六一”庆祝活动中,傩戏《还阳傩》《大开山》《开荤敬酒》独具特色的唱腔和服饰,让傩戏经典唱段博得头彩。
“戏曲以其灵活的表现形式颇受欢迎。”近年来,市非遗中心加大非物质文化遗产保护力度,不断激发“非遗”传承活力,全面推进戏曲进校园工作。
除了常规戏曲教学外,为提高孩子们的兴趣,市非遗中心还积极与各中小学沟通,让学生们积极参与到戏曲展演中。每逢“五一”“五四”“六一”“教师节”等大型节庆活动,只要愿意表演的孩子都能得到展现自我的机会。
戏曲讲述中国道德故事,褒扬家国情怀、优秀品格、善良人性,引人向真、向善、向美。很多小学生通过学习戏曲,学到了不少成长的道理。
“在学戏、表演的过程中,我懂事了不少,开始在家里帮忙做一些家务,为父母做点力所能及的事。”舞阳街道办事处桂花园小学学生陈必娜说。
“戏曲艺术对学生的影响已经远远超越了其本身。”市非遗中心主任谭骁说,灯戏作为一门综合艺术,与历史、语文等人文学科息息相通。通过学习,不仅可以丰富学生对社会的认知,还增强学生的自信心。
“灯戏、傩戏、南戏都是祖宗留下来的好东西,凝聚着中华传统文化的精髓,是国家重要的非物质文化遗产。”谭骁表示,要通过戏曲向小观众群传艺、传神、传德,将戏曲的“艺、神、德”的种子播撒在孩子们的心田,让戏曲在孩子们的心里生根发芽,开花结果。
二
“问问天,问问地,你心是不是肉长的……”市非遗保护中心张晓霞风趣的解说引起了学生们的兴趣。3月8日,市非遗中心的戏曲教师走进白杨坪镇中心小学,开启了2017年戏曲进校园第一课。
“在咱们白杨坪,灯戏有着悠久历史的渊源和肥沃成长土壤。白杨坪灯戏现已师承九代传人共100多年,其中第八代传人廖南山和第九代传人孟永香均被授予‘民间艺术大师’称号,就是你们都晓得的那个孟大师。”
“我们的灯戏班《雪山放羊》和《神狗打柴》剧组,先后两次代表恩施地区赴省参加戏剧汇演。此外,咱们灯戏班还获得了国家级非物质文化遗产名录项目,白杨坪还被命名为‘湖北省民间文化艺术之乡’。”
从灯戏的历史渊源、经典唱段、腔调到灯戏传承与发展。张晓霞讲得仔细,学生们听得认真。一堂妙趣横生的戏曲知识讲座,让学生近距离地接触了恩施灯戏,更感受到了它的独特魅力。
教学中,张晓霞和灯戏市级传承人刘珊珊就现代灯戏《暗访》的唱词和身段进行了现场教学,一字一句地教,一个动作一个动作地教,全场师生认认真真、兴致满满。
仔细地看,认真地看,专心地学,在分组练习中,学生们个个表现踊跃,一板一眼,有模有样。“大家都学得挺带劲的,一看还真有点专业演员的样儿。”张晓霞说。
自恩施市启动戏曲进校园活动以来,市非遗中心聘请专业的戏曲教师,组织专业戏曲演员和非遗传承人走进学校,为师生们送上一堂堂生动的戏曲知识培训课。
4月27日至28日,来自全市55名中小学艺术教师在孝感幼儿园参加为期两天的戏曲知识培训。
市非遗中心选聘的几位专家为学员讲授中国戏曲、恩施州五大地方剧种基础知识,同时对戏曲程式动作进行示范,教唱戏曲经典唱段,并传授第一套戏曲广播体操。
“这次学习培训让我受益匪浅,也让我感受到沉甸甸的责任。”芭蕉侗族乡中心小学音乐教师谭学小草说,自己会带着一份责任,加强自身的学习,配合非遗中心和传承人做好戏曲进校园工作。
把优秀戏曲作品融入学生的心灵,让少年儿童得到经典戏曲艺术的熏陶。戏曲对孩子们的心智成长和传统文化教育起到了不可忽视的积极作用。恩施的灯戏、傩戏、南戏犹如春风化雨一般,不知不觉中浸润着孩子们的心灵。
该市宣传部相关负责人说:“开展戏曲戏剧进校园活动,是为了弘扬我国优秀传统文化,让孩子感受传统文化的魅力。”
“作为教育工作者,我们让孩子们从小唱戏曲、爱戏曲,让优秀的戏曲得以传承和发扬,让戏曲的种子在孩子心里生根发芽。”市教育局体艺科李显春坦言。
(编审:廖康庄 编辑:胡蓉)
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